“我真的会谢”、“你个老6”、“栓Q”、“鸡你太美”……如今,这种类型的网络“烂梗”,在校园里非常流行。而面对这些由汉字、英文、数字拼接成的流行用语,很多成年人对其中的含义却一头雾水。
连日来,记者走访镇江市区部分学校了解到,这些网络用语流行度非常高,其中个别词汇几乎成了学生的口头禅。对此,部分老师表示,课堂上是坚决禁止使用这些词汇的,但下课和在校外时,就很难控制了。对于如今网络用语传播速度越来越快这一现象,专业人士认为,并非所有的网络用语都是烂俗的,要去其糟粕,取其精华,不能直接一刀切。
每个流行梗都有“出处”
“鸡你太美”等词语被人民日报点名批评
近日,人民网官方发文,专门提到了目前在校园中流行的网络烂梗:“不能让恶俗的网络烂梗毒害孩子。”文中专门提到,“鸡你太美”,一点都不美;此外,“你个老6”等网络“烂梗”也被点名批评。最近一段时间,关于网络用语的讨论话题,在网上呈现出非常高的热度。
记者了解到,这些流行用语并非凭空创造,每一个都有明确的“出处”,通常来源于一些视频、游戏或直播,其中某一句话、某个场景,被一些网友发现并反复传播和模仿。
比如,“鸡你太美”这个词,来自于网络上某位艺人运篮球的视频,配乐中有一句歌词是“只因你太美”,但有些网友觉得这句歌词听起来很像“鸡你太美”,加上这位艺人像舞蹈样的运球非常有趣,所以逐渐被不少人用“鸡你太美”进行讽刺他人,之后也被沿用到各种各样的场合。
而热门用语“栓Q”,是某条新闻中,因为受访人用英文说“谢谢你”发音不标准,而被一些网友争相模仿;另一个热门用语“你个老6”,则是从某款游戏中诞生的,游戏双方各有5人,各自分工明确,但一旦有人不听指挥、脱离团队,这样的玩家就会被称为“老6”。
不难看出,这些网络“烂梗”都有一个共同特点:并非创新词语,而且带有一定的恶意和攻击性。除了以上这几个用语之外,有些用语甚至涉及色情、暴力等方面。
老师在班上做了个调查
发现“普及度”非常惊人
记者在市区几所学校随机询问了几位从事语文教学的老师,他们对于“你个老6”、“鸡你太美”的来历、含义,都不太明白。一所中学老师告诉记者,“这些词语平时有所耳闻,但实际的含义,还真不知道。”除了老师,很多家长面对这些网络用语也觉得挺懵。
和成年人的懵相比,学生对于这些网络用语的知晓度、流行度,则显得截然相反。记者在几所学校随机挑选了3个班,其中包括小学、初中,请老师做了一项统计,看看这些网络用语在班级的知晓度如何,结果令人惊讶: 47人的班级中,除2人表示不太明白之外,其他同学都表示非常了解;其余两个46人的班级,全体都表示很了解。
这些用语只在同龄人中使用
传播方式较为“隐蔽”
在统计现场,一位老师感慨:“原来他们早就知道这些词,看来以后在上课过程中,要避免出现近似词。”不仅如此,一些学生对于这些网络用语非常感兴趣,甚至会在书上绘制与热梗相关的图片。但当记者询问学生是否知道这些词的含义时,他们并不能给出非常明确的回答,有些表示“同学都这样说,我也就跟着说”或者“在视频里看到的,觉得挺有意思”。
这次统计过程中,学生听到老师说出这几个词语后,都表现出了“炸锅”的兴奋状态。有同学表示,没想到老师竟然也会说这些词语。因为平时的使用范围,基本都只在同龄人群中。
现场不少学生告诉记者,自己在家时和父母不会说这些网络用语,只会和同学交流时使用,当老师的面就更不会说了。所以,这种交流多发生在同龄人之间,成年人对此不易察觉,显得比较“隐蔽”。
控制网络“烂梗”流传
需要多方共同努力
采访中,不管是老师还是家长,都对这些网络“烂梗”用语表示了否定,但他们也坦言,孩子们在日常生活中,在一些行为或语言方面,会有意识地“回避”老师和家长,这就需要在平时的教学工作和生活中,更细致、多留意。
不少家长认为,净化网络环境也非常重要,只有从源头上进行管理,才是重中之重。
并非所有网络用语都是“过街老鼠”
要去其糟粕,取其精华
随着信息传播速度越来越快,新词汇的产生频率也在不断提高。
对于网络用语,江苏大学教师教育学院研究员、硕士生导师王宝玺认为,目前社会价值多元化,并非所有网络用语都是“过街老鼠”,不能一刀切。
“比如前两年流行的‘大白’,就是指身着白色隔离防护服、投身抗疫前线的医务人员及志愿者,每次出现在大众视野时,都是一身白。这群人被誉为守护人民健康的第一道防线,是抗疫英雄和功臣,像这样的流行词,是老百姓对于医务人员的一种亲切的称呼。”王宝玺告诉记者,“此外,还有这几年非常热门的‘踔厉奋发、勇毅前行’和‘中国式现代化’,这些都是具有正能量的词语,值得广泛传播。”
王宝玺认为,对于网络用语,要去其糟粕,取其精华,不仅可以提升日常交流的趣味性、多样性,还可以传递正能量、动人故事。
记者 张翼
2024-09-17
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